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:Module 6 Travel说课稿

[2013-8-10] [浏览:次] [编辑:Admin]

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Module 6 Travel说课稿
作者/来源:钦村小学 郭丹   
【教学目标】
一、知识目标
1. 巩固四会单词: “photo, stay ,week ”
2.巩固三会句型 “Did you go with …? ” 及回答 “Yes, I did./No, I didn’t. ”
3.能听懂描述旅游见闻的句子:When did you go to Xinjiang? We went there last year. 描述某地方位的句子:It’s in the east/west/south/north
二 、能力目标
1. 发音准确,模仿课文语音语调。
2. 能用所学句型描述过去旅游的照片,简单介绍自己的一次旅游经过。
3. 培养学生将学到的知识运用到真实生活中的能力。
三、情感目标
1. 激发学生学习英语的兴趣,培养学生与他人合作交流的能力。
2. 培养学生热爱祖国大好河山的情感,并激起学生对旅游的向往。
【教学重、难点】
能运用 “Did you go with…?” “Yes, I did/ No, I didn’t.” 来谈论旅游话题。
【教学准备】
Flash 课件,单词卡片,照片及卡纸。
【教学过程】
Step1: Warm-up( 课前热身 )
1. Play a game : I say you do. I point you say.
turn east, turn west, turn south, turn north
【设计意图】:转方向的小游戏不仅起到了热身的效果,还帮助孩子复习了方向的词汇,为课堂上的运用打好基础。
2.Free Talk:Where did you go on Qingming Festival? 同时出示中国或者威海地图,引导同学们说出It’s in the … of China/Weihai.
【设计意图】:Free Talk,既能在上课前活跃课堂气氛,又复习了上学期学过的重点句型,为本节课的学习打好铺垫。
Step2: Presentation
1. 谈话导入I like travelling. Do you want to know my travel? Do you have any questions about my travel? This is my travel photo. Let’s look at it together.
2. (老师的旅游照片呈现)
边说边向学生展示自己的旅游照片。
学习单词: photo
T:This class we’ll talk about “Travel”.本节课你的任务就是制作自己的travel notes来装扮我们的教室。
【设计意图】:谈话引导学生尝试着问问题,引出课文中的重点句型。教师照片的直观呈现不仅引出本节课的生单词同时示范出本节课制作Travel notes的任务。
板书课题
Module 6 Travel
Unit 1 I went there last year.
T: Have you got some questions about my travel?
【设计意图】:有课前Free Talk的复习巩固,学生问问题的难度就会很大程度的降低,让孩子尝试提问有助于培养学生的发散思维。
S1: Where did you go?
 T:I went to Qufu. Where is Qufu? (展示地图,让学生找)
利用地图坐标,引导学生说出句型“It’s in the west of Shandong.”练习句型
S2: When did you go?
T:I went there last year.
2. 把学生提出的问题的答案,现场制作出相片卡,引出下一环节:布置任务: Make travel notes,最后布置我们班的文化墙。
展示老师设计的Travel note.
照片
1. I went to … for two days,
2. It’s in the … of China.
I went there with my …
【设计意图】:制作相片卡的任务贯穿课的始终,让学生有针对性的进行学习。
T: T:We like travelling .Our friend Lingling likes travelling ,too。Do you want to know her travel?
Ss:Yes.
T:Listen to the story carefully and try to answer my questions.
T: How many photos are they talking about?
S: Two photos.
两张课本图片。
T: Where did Lingling go?
S: Xinjiang and Hainan.
T: Where is Xinjiang? (地图呈现)
S: It’s in the east of China.
T: Where is Hainan?
S: It’s in the south of China.

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